Психиатрия: интерактивное обучение |
||
|---|---|---|
|
dude
![]()
Зарегистрирован:
27.03.07 23:13 Из: Воронеж
Сообщений:
64
|
Как считаете возможно ли применение интерактивных методов в обучении студентов психиатрии? В какой форме они могли бы осуществляться?
Отправлено: 09.01.08 23:38
|
|
|
_________________
Психиатр - это не профессия, это - образ жизни... |
||
Re: Психиатрия: интерактивное обучение |
||
|---|---|---|
|
inhabitant
![]()
Зарегистрирован:
25.12.07 2:25 Из: Краснодар
Сообщений:
119
|
Вы имеете в виду (скорее всего) в узком смысле - "При интерактивном обучении для передачи формальных и неформальных инструкций, поддержки и оценки используются сетевые технологии (такие, как Интернет и корпоративные сети)"(в широком такие методы применяются давно).
Это так, на вскидку http://vitahost.tambov.ru/online_learning.html Возможности беседы с высококлассными специалистами, поиск информации (правильной, а не глупостей от псевдомедицины) и тп. Да вероятно такие возможности надо внедрять в программу обучения, с другой стороны хороший студент сам все это может обеспечить... Желание...
Отправлено: 10.01.08 0:17
|
|
Re: Психиатрия: интерактивное обучение |
||
|---|---|---|
|
Web-мастер
![]()
Зарегистрирован:
08.12.03 19:16 Из: Набережные Челны, РФ
Сообщений:
1584
|
Не совсем понял задачу. Интерактивность с чем или в чем? Supermario это тоже интерактивность.
Цитата: Интерактивность в информационных системах
Отправлено: 10.01.08 7:24
|
|
Re: Психиатрия: интерактивное обучение |
||
|---|---|---|
|
veteran
![]()
Зарегистрирован:
05.01.07 11:28 Из: Санкт-Петербург
Сообщений:
719
|
1)Способность информационно-коммуникационной системы, без участия человека, активно и разнообразно реагировать на действия пользователя.
2)Также, интерактивностью не является способность людей общаться в форумах Это очень узкий и противоречивый взгляд на понятие интерактивности. 2) противоречит 1), если судить строго. Программа сайта и форума без участия человека реагирует на действия пользователя активно и разнообразно. И за счет этого "реагирования" появляется возможность общаться. Обычно под интерактивными программами обучения понимают сайты со скриптованным контентом, предлагающие курсы обучения, часто с аудио-видео сопровождением и главное с текущим или последующим контролем усвояемости материала. В зависимости от результатов обучения программа может предложить прослушать повторно тот или иной фрагмент курса. Но часто для повышения эффективности туда добавляют и живого куратора, который может отвечать по элпочте или вообще следить-подправлять за действиями обучаемого в терминальном режиме. От этого "интерактивность" не пропадает. Главное не формальный "искусственный обучающий разум", а результат - хорошее усвоение материала.
Отправлено: 10.01.08 14:10
|
|
Re: Психиатрия: интерактивное обучение |
||
|---|---|---|
|
dude
![]()
Зарегистрирован:
26.11.07 22:38 Из: г.Москва
Сообщений:
74
|
В психиатрии учебники, фармакология, психопатология, нейрофизиология и куча всего другого ничто не значит по сравнению с общением с реальными больными...тут нужно живое общение, которое интернет дать не может. Как много начинающих психиатров, уверенных в своих книжных знаниях приходят к пациентам, и не могут даже правильно выделить синдром.
Отправлено: 10.01.08 15:27
|
|
Re: Психиатрия: интерактивное обучение |
||
|---|---|---|
|
veteran
![]()
Зарегистрирован:
05.01.07 11:28 Из: Санкт-Петербург
Сообщений:
719
|
Цитата:
тут нужно живое общение, которое интернет дать не может. Как много начинающих психиатров, уверенных в своих книжных знаниях приходят к пациентам, и не могут даже правильно выделить синдром. А еще больше неначинающих психиатров, вообще не разговаривающих с больными (очень распространенное явление), а ориентирующихся на диагнозы предыдущих коллег или не видящих синдромов, пока больной в гроб не ляжет. Видеофрагменты общения, ярко свидетельствующие о синдромах, могут быть с легкостью добавлены.
Отправлено: 10.01.08 15:59
|
|
|
Гость
|
Re: Психиатрия: интерактивное обучение |
|
|---|---|---|
|
Гость
|
Цитата:
Как много начинающих психиатров, уверенных в своих книжных знаниях приходят к пациентам, и не могут даже правильно выделить синдром. И как много психиатров, которые просто ничего не читают, походу,а лечить-то "лечат".Как сами потом говорят. Хотя может и читают-просто результата не видно.
Отправлено: 10.01.08 16:00
|
|
Re: Психиатрия: интерактивное обучение |
||
|---|---|---|
|
inhabitant
![]()
Зарегистрирован:
25.12.07 2:25 Из: Краснодар
Сообщений:
119
|
Интерактивные подходы
Костяком интерактивных подходов являются интерактивные упражнения и задания, которые выполняются учащимися. Основное отличие интерактивных упражнений и заданий от обычных в том, что они направлены не только и не столько на закрепление уже изученного материала, сколько на изучение нового. Современная педагогика богата целым арсеналом интерактивных подходов, среди которых можно выделить следующие: 1. Творческие задания; 2. Работа в малых группах; 3. Обучающие игры (ролевые игры, имитации, деловые игры и образовательные игры); 4. Использование общественных ресурсов (приглашение специалиста, экскурсии); 5. Социальные проекты и другие внеаудиторные методы обучения (социальные проекты, соревнования, радио и газеты, фильмы, спектакли, выставки, представления, песни и сказки); 6. Разминки; 7. Изучение и закрепление нового материала (интерактивная лекция, работа с наглядными пособиями, видео- и аудиоматериалами, «ученик в роли учителя», «каждый учит каждого», мозаика (ажурная пила), использование вопросов, Сократический диалог); 8. Обсуждение сложных и дискуссионных вопросов и проблем («Займи позицию (шкала мнений)», ПОПС-формула, проективные техники, «Один - вдвоем - все вместе», «Смени позицию», «Карусель», «Дискуссия в стиле телевизионного ток-шоу», дебаты, симпозиум); 9. Разрешение проблем («Дерево решений», «Мозговой штурм», «Анализ казусов», «Переговоры и медиация») и так далее. Вот из википедии взял. Ну где новые программы обучения? ![]() Кто есть из сотрудников кафедр? Преподаватели?
Отправлено: 10.01.08 18:36
|
|
Re: Психиатрия: интерактивное обучение |
||
|---|---|---|
|
veteran
![]()
Зарегистрирован:
05.01.07 11:28 Из: Санкт-Петербург
Сообщений:
719
|
Цитата:
Ну где новые программы обучения? Вы сами же в более раннем сообщении задали направление расшифровки слова "интерактивные" как связанные с компьютером, сетями и Dr.Admin подхватил(т.е. взаимодействие с компьютером) Часто сейчас именно в таком смысле это слово и рассматривают, и, возможно, автор темы имел именно компьютерное обучение. В последнем же сообщении (из Википедии) Вы берете слова "интерактивное обучение" в широком понимании их перевода, как "обучение во взаимодействии" неважно с кем и чем, в том числе и с коллективом обучающихся. Вы уж сами определитесь, что имеете в виду под вопросом об интерактивном обучении, или пусть автор темы подскажет.
Отправлено: 10.01.08 20:04
|
|
Re: Психиатрия: интерактивное обучение |
||
|---|---|---|
|
dude
![]()
Зарегистрирован:
27.03.07 23:13 Из: Воронеж
Сообщений:
64
|
Gilev, на эту информацию при поиске наткнулся... Но это не совсем то...
Думаю, что с определением \"Интерактивный\" путаница возникла из-за того, что каждый трактует его по своему, ибо общепринятого определения, что под этим понимать не существует. Что касаемо живого общения с пациентами - это совершенно верно. Никакие книги и интернет не заменят этого. Интерактивное обучение призвано дополнить обычное. В общем, ситуация такова: мне на кафедре дано задание разработать эти самые интерактивные методы и внедрить в учебный процесс. Под этим я понимаю создание ресурса (сайт, возможно с использованием flash), с помощью которого студент будет изучать материал, отвечать на вопросы, решать клинические задачи, возможно с использованием аудио и видеозаписей пациентов. Подобная \"интерактивная активность\" студента будет соответственно поощряться дополнительными баллами на экзамене. Таким я вижу решение этой задачи. Хотя, думаю, существуют различные вариации на эту тему.
Отправлено: 10.01.08 23:01
|
|
|
_________________
Психиатр - это не профессия, это - образ жизни... |
||
Re: Психиатрия: интерактивное обучение |
||
|---|---|---|
|
inhabitant
![]()
Зарегистрирован:
25.12.07 2:25 Из: Краснодар
Сообщений:
119
|
Штука интересная, хотелось бы подробностей. С радостью бы согласился помочь (если надо).
![]()
Отправлено: 11.01.08 11:46
|
|
Re: Психиатрия: интерактивное обучение |
||
|---|---|---|
|
Web-мастер
![]()
Зарегистрирован:
08.12.03 19:16 Из: Набережные Челны, РФ
Сообщений:
1584
|
Разбавлю скептицизмом
Давайте танцевать от печки? Какая стоит задача? Цитата: В общем, ситуация такова: мне на кафедре дано задание разработать эти самые интерактивные методы и внедрить в учебный процесс. Вот и нужно сделать некое Чтоугодно, отчитаться о проделанной работе и забыть, как страшный сон. Вариант второй, стоит реальная достойная задача, например: принципиально повысить объем актуальных знаний и навыков, полученных студентами по предмету, добиться максимальной выживаемости этих знаний, наработать устойчивые навыки поиска решений практических задач по предмету. Далее... как решается эта задача? Элементарно Нужен преподаватель, который владеет сабджом и способен передать это заинтересованному студенту. Как он это сделает - вопрос крайне вторичный, т.е. применение компов под любым соусом, любых интерактивов, может как максимально отдалить решение задачи, так и максимально приблизить.К чему пришли? К вопросу идеологии и политической воли и денег, которые не будут на это потрачены.И... решению таких задач должен предшествовать тщательный анализ текущей ситуации, абсолютно четкое понимание того, к чему нужно прийти, а от чего уйти, а вот затем из связки "дано" - "найти" уже можно начать ваять решение и инструментарий под решение подбирать.
Отправлено: 11.01.08 12:20
|
|
Re: Психиатрия: интерактивное обучение |
||
|---|---|---|
|
veteran
![]()
Зарегистрирован:
05.01.07 11:28 Из: Санкт-Петербург
Сообщений:
719
|
Цитата:
мне на кафедре дано задание разработать эти самые интерактивные методы и внедрить в учебный процесс. Хорошее дело, правильная "интерактивность", только за создание сайтов, тем более с flash платятся хорошие деньги создателям, хостерам, сопроводителям. Как с этим на кафедре?
Отправлено: 11.01.08 15:17
|
|
Re: Психиатрия: интерактивное обучение |
||
|---|---|---|
|
inhabitant
![]()
Зарегистрирован:
23.05.07 12:48 Сообщений:
126
|
Цитата:
В общем, ситуация такова: мне на кафедре дано задание разработать эти самые интерактивные методы и внедрить в учебный процесс. А что себе жизнь усложнять? Зачем сайт, с использованием flash? Программа-тестировалка в расширенном смысле не пойдёт? Не нравится то что вопрос-вставить аудиовидеозапись, не нравится то, что выбор варианта- поле для ввода, необходимость оценить то что понаписали человеку-посылать резултаты на сайт. Можно сделать две версии-одна свободно распространяемая, вместе с обширной базой вопросов-ответов, другая версия-как зачётная или ещё какая.. Сайт с видеозаписями-за что это за тормозилово-то будет? Или там у вас мегаскорости?Вот у нас -100-200 кбит/сек. Когда мало качают.Обычно- 40кбит А так в локальной сети ВУЗа разместил программу-и наслаждайтся. Наснимали кого надо-благо недостатка в психобольных нет, не все правда захотят, амбулатрных книжек перепечатали-что ещё надо? А такие программы(тестовые и тп, ) правда, упрощённые- любят задавать как задачу на зачёт во многих учебных заведениях.Бесплатно.За 1000-3000р полную версию напишет любой.
Отправлено: 11.01.08 19:16
|
|
|
_________________
Пользователь заблокирован. Причина: хамство и потеря чувства дистанции, оскорбления в адрес пользователей, угрозы в адрес администрации. Флуд, дублирование сообщений и тем и т.п. |
||
Re: Психиатрия: интерактивное обучение |
||
|---|---|---|
|
dude
![]()
Зарегистрирован:
27.03.07 23:13 Из: Воронеж
Сообщений:
64
|
cross, азами веб-технологий владею я сам и кусочек хостинга пожертвую с личного сайта... так что за этим дело не станет.
В общем, спасибо за обсуждение. Попытаюсь что-нибудь соорудить. Обещаю познакомить с альфа-версией ![]()
Отправлено: 11.01.08 22:52
|
|
|
_________________
Психиатр - это не профессия, это - образ жизни... |
||
Зарегистрируйтесь для создания темы
Вы можете просматривать темы.
Вы не можете начинать темы.
Вы можете отвечать в теме.
Вы можете редактировать свои сообщения.
Вы не можете удалять свои сообщения.
Вы не можете создавать опросы.
Вы можете голосовать.
Вы не можете прикреплять файлы к сообщениям.
Вы не можете писать без одобрения сообщений.

-









Нужен преподаватель, который владеет сабджом и способен передать это заинтересованному студенту. Как он это сделает - вопрос крайне вторичный, т.е. применение компов под любым соусом, любых интерактивов, может как максимально отдалить решение задачи, так и максимально приблизить.